Oppimistavoitteet
- Tutustumme Facebookiin hieman etäämmältä
- Katsomme Facebookin sidoksia muihin palveluihin
- Mietimme mikä on yhteisöllisyyspalvelu
Saatteeksi
Facebook, tuo 21:n ensimmäisen vuosisadan Babylon, voisi sinänsä olla kurssin aihe. Sen käsittelyyn tosin yhdeksän viikkoa tuskin riittäisi. Ei sillä ettemmekö tuossa ajassa oppisi sitä mitä FB:stä opittavaa on, vaan koska unohtuisimme hiomaan henkilösuhteitamme Mafia Warsin parissa >:-]
Facebook (myös Naamakirja tai Naamis) kuuluu siihen sivustojen joukkoon, jotka pyrkivät olemaan synteesi siitä mitä Internet on. Internet internetissä tai hiekkalaatikko, jolla ei vaikkapa blogosfääristä poiketen ole avoimia reunoja. Samaan palveluun on koottu erilaisia toimintoja, joita ihmiset verkossa tekevät. Facebookissa päällimmäisinä näistä ovat ainakin mikrobloggaaminen, linkkien jako ja kommentointi, keskustelupalstat, bloggaaminen ja kuvien julkaisu. Lampaiden heittely on nykyään jäänyt vähemmälle. Peleillä on kuitenkin merkittävä osuus Facebookissa ja erilainen tietokoneella pelaaminen onkin arkipäiväistynyt entisestään. Palaamme peleihin myöhemmin tällä kurssilla.
Tällaisia toiminnallisesti laajoja, kavereiden kanssa käytettäviä sivustoja kuvaavan social network site -termin voisi kääntää vaikkapa verkostoitumispalveluksi tai yhteisöllisyyspalveluksi.
Näissä palveluissa nimenomaan ihmisten välisillä verkostoilla ovat korostetussa asemassa, voidaan jopa katsoa että juuri se on näiden palvelujen se ominaisuus/sisältö. Kaikki varsinaiset toiminnot ovat olemassa muuallakin, mutta keskitetyssä palvelussa toimijoiden välisiä suhteita voi helpommin tuoda esiin. Facebookin tapauksessa osa sisällöstäkin haetaan todellisuudessa muualta verkosta ja tuodaan Naamikseen, jonne käyttäjät ovat kokoontuneet.
D. Boyd ja N. Ellison määrittelevät artikkelissaan Social network sites: Definition, history, and scholarship (Journal of Computer-Mediated Communication, 13(1), article 11) yhteisölllisyyspalvelut näin:
> We define social network sites as web-based services that allow individuals to (1) construct a public or semi-public profile within a bounded system, (2) articulate a list of other users with whom they share a connection, and (3) view and traverse their list of connections and those made by others within the system. The nature and nomenclature of these connections may vary from site to site.
> What makes social network sites unique is not that they allow individuals to meet strangers, but rather that they enable users to articulate and make visible their social networks.
Naamis ei sekään ole syntynyt tyhjiöön. Muita vastaavia palveluja ovat ainakin Ning, LinkedIn sekä kotimainen IRC-Galleria ja myös vanhempi MySpace sekä aikanaan monella tapaa uraauurtaneet GeoCities ja Angelfire. Aika näyttää voidaanko kirjastojen Axiell Areena tulevaisuudessa laskea tähän joukkoon :)
Facebook on viimeisin vaihe siinä yli kymmenvuotisessa verkkopalvelujen jatkumossa, jonka myötä internet ei enää ole vain teknonörttien temmellyskenttä. Olisi kuitenkin rohkeaa olettaa, että Facebook tai mikä tahansa muu nykyinen tuntemamme verkkopalvelu olisi olemassa täällä edes kymmenen vuoden päästä, sillä jos jossain, niin vähintääkin verkossa on jatkuvasti käynnissä luova tuho. Sitävastoin voimme olla melko varmoja siitä, että yhteisöllisyyspalvelut ovat täällä jäädäkseen, muodossa tai toisessa.
Facebookilla on mielenkiintoinen taipumus nousta puheenaiheeksi ihmisten tavatessa kasvotustenkin. Moni tunnistaa myös painostuksen, jota Facebookin käyttäjät kohdistavat niihin jotka eivät (vielä) ole palveluun liittyneet. Kiertokirjeet ja massapostittaminen koetaan Facebookissa olevan suvaittavaa toimintaa. Sähköpostissahan ne ovat varsinainen vitsaus. Mikä tekee Facebookin näin erityisen verkkopalvelun?
Kuten enemmistö verkon yhteisöllisyyspalveluista, myös Facebook on käyttäjälleen ilmainen. Reippaan kolmensadan miljoonan käyttäjän verkkopalvelun ylläpito ei ole halpaa huvia. Mistä Facebook Oy hankkii rahoituksensa? Eräs tulonlähde on mainonta, mutta kuka tahansa Facebookissa aikaa viettänyt huomannee, että sivustolla on mainontaa juuri vain nimeksi. Merkittävämmin tuloja irronnee käyttäjätietojen analyysistä eri tarkoituksia varten; tuotekehitys, markkinointi, mielipidetutkimus ja sosiaalisten ryhmien analyysi ovat ilmeisimpiä käyttäjätiedon sovelluskohteita. Kolmensadan miljoonan facebookkaajan itsestään kertomat asiat, sekä käyttäjien muodostama sosiaalinen verkosto muodostavat vertaansa vailla olevan tutkimusaineiston. Facebookin käytöstä ei tarvitse maksaa rahalla, vaan maksuvälineenä ovat omat tiedot ja tekemiset. Omaa profiilia rakentaessaan voi päättää, kuinka suuri tämä maksu on.
Tuntumaa siitä, miten Facebookin tietoja voidaan hyödyntää tutkimustarkoituksessa saa kokeilemalla Facebookin Social Graph -sovellusta, jolla voi piirtää näkyväksi oman ystäväverkostonsa. Mitä todennäköisimmin Facebookin ylläpidolla on käytössään työkalut, jolla vastaavia mutta paljon yksityiskohtaisempia analyysejä voidaan laatia mistä tahansa palvelun käyttäjäjoukosta.

Kuvassa Matin kaveriverkostoa Social Graph-sovelluksella piirrettynä. Korostettuna Mace.
Tehtävät
Bloggaa
Lue Qaikusta löytyvä Wirkamiehet Werkossa Workshop -seminaariraportti ja kirjoita siitä lyhyt, pohdiskeleva yhteenveto blogiisi. Voit halutessasi käsitellä yksityiskohtaisemmin jotain yksittäistä teemaa, esimerkiksi sitä miten virka-asemassa toimivan henkilön olisi viisasta esiintyä verkossa. Sinun ei tarvitse muodostaa mitään erityistä kantaa seminaariraportin teemoihin, tärkeintä on monipuolinen pohdiskelu.
HelMet -kirjastoille on kehitteillä yhteinen sosiaalisen median strategia. Helsingin kaupunginkirjastolla on omat suosituksensa sosiaalisen median käytöstä. Tuon sivun vasemmasta laidasta löydät alisivuja sosiaalisen median käytöstä käytävään keskusteluun.
Kommentoi
Etsi kurssikavereidesi blogikirjoituksia Facebookista ja jätä ainakin kahteen kommentti.
Vapaaehtoisia tehtäviä – tekemistä Facebookissa
Jos sinulla on Facebook-profiili tai haluat luoda profiilin ja kokeilla Facebookia tämän kurssin innoittamana, voit tehdä myös seuraavat pari tehtävää. Kurssin vetäjät eivät ole vastuussa, mikäli tälle kurssille myönnetty työaika osoittautuu riittämättömäksi.
Kokeile Social Graph-sovellusta
Facebookin Social Graph -sovellus paljastaa kaveripiirisi rakenteen. Usein esimerkiksi harrastus, opiskelu ja työkaverit muodostavat omat piirinsä – tämä sovellus tekee kaveripiirien sisäiset ja eri piirien väliset yhteydet näkyviksi. Sovelluksen tuottama kaavio näkyy vain itsellesi.
Esittele jonkun kirjaston Facebook-sivu.
Etsi Facebookista minkä tahansa kirjaston fanisivu ja kirjoita siitä lyhyt esittely blogiisi. Voit kertoa esimerkiksi, kuinka paljon kirjastolla on faneja, keitä fanit näyttävät olevan, mihin fanisivua käytetään, kuinka usein sivulle on ilmestynyt uutta sisältöä ja niin edelleen. Muista liittää blogikirjoitukseesi linkki esittelemällesi fanisivulle.
Yleisesti kirjastoaiheisia ryhmiä Facebookissa
Facebookissa on myös yleisluontoisempia, kirjastoihin liittyviä ryhmiä, profiileja ja fanisivuja, jotka eivät ole olemassa mitään yksittäistä toimipistettä varten. Näitä ovat esimerkiksi Suomen Kirjastoseuran profiili ja Helsingin seudun yleisten kirjastojen verkkoryhmä 2.0. Löydätkö vielä muita? Näiden ryhmien ja profiilien sisältö ei näy Facebookin ulkopuolelle eikä siis löydy hakukoneillakaan. Kerro blogissasi ryhmien ja profiilien sellaisesta sisällöstä, mikä ei näy avoimeen verkkoon.
Innovoi kirjastopalvelu Facebookiin
Keksi joku nokkela kirjastopalvelu jollainen olisi omiaan nimenomaan Facebookissa tai muussa yhteisöllisyyspalvelussa. Kuvaile keksintösi blogissasi ja kerro miksi se on niin erinomainen.
Lisätietoa
- Jouni Junkkaala: Älä ole törppö – opi Facebook-etiketti. Tietoviikko, 1.11.2009.
- Maalaisjärki suojaa Facebookin riskeiltä . Yle.fi, Kymeenlaakso, 16.10.2009.
- Kirjastot.fi-keskustelu: Kirjasto Facebookissa
- Lauri Dammert (2009): Kirjastot Facebookissa
- Mark‐Shane E. Scale (2008).Libraries, Facebook and the Information Age [PDF]
- Taneli Tikka: Facebook Finland Network revealed + IRC-Galleria comparison Mielenkiintoisia käppyröitä ja tilastoja näiden kahden palvelun käyttäjäjakaumista.
- The Facebook Project – Facebook akateemisen tutkimuksen kohteena
- Sahar Perez: 5 Easy Steps to Stay Safe (and Private!) on Facebook New York Times, 16.9.2009.
- Ari Haasio: Facebook-opas (BTJ, 2009, ISBN 978-951692-719-3)
- Tuija Aalto, Tuhat sanaa Facebook-oppaan kirjoittaja: Tietoturvaa käytetään verukkeena
- ‹ edellinen
- 11 of 23
- seuraava ›
