Minkäslaisia haluja verkkopedagogian suhteen?
Kirjoittanut Mace To, 19/11/2009 - 14:25.
Riitta Suominen kävi jututtamassa meitä 13.11. Rikhardinkadun kirjastolla. Paikanpäällä meitä parikymmentä ja puhuimme kaikenlaista esim. kielen ja tekstin luonteesta sekä siitä minkälaiset kirjoitukset koukuttavat lukijoita. Puhuimme myös siitä mitä on hyvä verkkoteksti ja tietenkin käsittelimme omia kokemuksiamme tämän 23 asiaa -kurssin suhteen. Vaihdoimme kokemuksia miltä on tuntunut kirjoittaa verkkoon, ovatko tehtävät olleet mahdottomia vai haastavia, miltä tuntuu itse olla oppilaana ja mitä erityispiirteitä nimenomaan verkon kautta opiskelulla on.
Jotkut paikalla olleet ovat myös kirjoittaneet huomioitaan blogeihinsa.
Riitta laatii yhden tämän kurssin alustusteksteistä ja juonii myös siihen liittyvät tehtävät. Onko sinulla jotain toiveita tai ideoita mitä haluaisit kuulla hänen kaltaiseltaan asiantuntijalta? Laitapa toiveesi alle kommenttina.
Riitta oli sekä oikessa,
Riitta oli sekä oikessa, että väärässä, kommentoidessaan tehtävien määrää/aikataulua. Kaksi viikkoa/tehtävä (kuten hän ehdotti) on vähän turhan hidasta, mutta kaksi tehtävää/viikko (kuten nyt), vähän liian nopeaa. Siis tämä on minun mielipiteeni. Yksi "avautuva kalenterin luukku", joihin jotkut kurssilaiset tehtäviä vertasivat, olisi aika ihannetahti.
-Satu
No niin sieltähän se
No niin sieltähän se Riitan tehtävä jo pullahtikin (nro 12). Tossahan nyt onkin tehtävää tälle viikolle, etten sanoisi "oikein olan takaa". Tuleeks joulu ollenkaan vai meniks se jo? "Mä oon vaan tällä konella."
Viltsu
Niinpä, en ollut paikalla
Niinpä, en ollut paikalla eli en osaa kommentoida 13.11 päivää, mutta sen sijaan osaan kommentoida tehtävien määrää. Jos tehtäviä tosiaan on tälle viikolle kolme tarkoittaa se, että homma jää varsin pinnalliselle tasolle. Itse haluaisin hieman perusteellisemmin pohtia ja miettiä tehtäviä, lukea kursilaisten blogeja ja kommentoida niitä ajatuksella.
Jossakin vaiheessa esitettiin, että tehtävien tekoon kuluisi /voisi käyttää työaikaa kolme tuntia viikossa eli siitä olen lähtenyt, mutta nyt taitaa mennä ylitöiksi tai lintsaamiseksi.
Päivi K
Olin todella yllättynyt
Olin todella yllättynyt tehtävien määrästä! Tehtävä 12 on niin aikaa vievä etenkin jos siihen haluaa panostaa kunnolla, ja kukapa ei haluaisi sitä tehdä.
Töissä käytettävä työmäärä ei alkuunkaan riitä tähän. Vaikkakin tehtäviin 11 ja 12 ei tarvitse mennä niin paljon aikaa niin nekin tehtäväosiot, tehtävineen ja teksteihin tutustumineen vie omaa aikaansa.
Kaikkiin tähän pystyisi kyllä mikäli meillä olisi ainoastaan tämä kurssi mutta muutkin työt odottavat. Mitä enemmän töitä jää rästiin niin sitä suurempi vaara on keskeyttämiset, eikö vaan?
Clara
Voi olla, että tämä
Voi olla, että tämä järkyttää teitä entisestään, mutta tehtäviä on tiedossa loppukurssin ajan kolme/viikko — samaan tapaan kuin aiemmalla kurssikerralla.
Uusien tehtävien ilmestyminen loppuu vuodenvaihteeseen, mutta aikaa tehtävien tekoon ja täydentämiseen (jos haluaa perehtyä johonkin aiheeseen oikein viimeisen päälle) on helmikuun lopulle saakka. Ensimmäisellä kurssikerralla vain noin kolmasosa kaikki kurssitehtävät tehneistä jätti tehtävien tarkastuspyynnön heti kurssin aktiivivaiheen päätyttyä. Valtaosa kurssiväestä jätti tarkastuspyynnön vasta hieman ennen lopullista deadlinea, pari kuukautta aktiivivaiheen päättymisen jälkeen.
Siispä, jos jostain syystä tällä hetkellä ei millään ehdi perehtymään tehtäviin niin hyvin kun haluaisi, on aivan sallittua laittaa tehtävä kevyemmin alkuun (tai jättää se kokonaan väliin) ja palata sen pariin myöhemmin paremmalla ajalla, jos tuntuu siltä että aiheeseen olisi mukava syventyä hieman enemmän. Moni teki näin edellisellä kurssikerralla.
Maailmaa kaatavaa ei ole sekään, jos tämän kurssin tehtäviä tehdessä asioihin tulee perehdyttyä vain pinnallisesti. Koitamme rakentaa yleiskuvaa, yksityiskohtia ja asioiden mestaruutta voi tavoitella myöhemmin, jos nyt kurssin aikana löytyy jokin alue, johon syttyy todellinen tietämisen palo :)
Tervehdys kaikille. Nyt
Tervehdys kaikille. Nyt alkaa selvitä tuo mitoitusten ja aikataulujen erot tehtävien teossa :). Kyse on tietysti siitä, kuinka laajoja kokonaisuuksia kulloinkin on tarkoitus käsitellä. Ilmeisesti tähänastiset tehtävät ovat olleet kooltaan pienempiä.
Jos on tarvetta keventää tehtävänantoa, suosittelisin seuraavaa: omaan blogiin kirjataan suunnitelma pienimuotoisesta opetuskokonaisuudesta, mutta itse toteutus jätetään kurssin aikana tekemättä. Suunnitelma voi toimia pohjana myöhemmälle työlle.
Käytännön verkko-opetukseen pääsee käsiksi usein vasta toteutusvaiheessa, mutta yleiskuvan synnyttämiseksi suunnitelmakin riittää. Olisikohan tämä riittävä työ tässä vaiheessa, että paineet eivät kasva kohtuuttomiksi. Mace ja Matti, kommentteko tekin tätä, niin että ohjeistuksesta tulee tarpeeksi selkeä.
Tavoitellaan siis pienimutoista mutta kekseliästä!
Ystävällisin terveisin
Riitta
Kirjoita uusi kommentti